“零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片……”在屯溪区黎阳镇凤霞村的乡村探索课堂上，孩子们摇头晃脑地跟着科普老师念辨别风力的顺口溜。
近日，屯溪区黎阳镇凤霞村乡村探索“风狂”课上，迎来了50多位“追风”少年，课堂上老师们让孩子们闭上眼睛，听风吹风铃叮当的声音；让孩子们伸出手，感知风吹过指缝的感觉；让孩子们观察身边，看见风吹乱头发的样子……在老师的步步引导下，孩子们通过观察和感触“寻”找风的存在。
随后，50多名孩子分成了正方和反方，围绕他们所感知的“风的好坏”展开了辩论，正方小辩手说“风是好的，因为风很凉快，夏天的风很舒服，风还可以产生电力，能轻抚花草，让它们快快生长……”，反方小辩手说“风不好，因为风引发的包括海啸、沙尘暴、台风等自然灾害，病毒也会借助风传播，火苗在风的助推下还可能造成火灾……”，一番唇枪舌战后，孩子对风有了更深层次的认知。
最后，在家长陪伴下，孩子们用彩色笔自由地在风铃和风筝上涂上色彩，阵阵微风来，风铃叮当作响，风筝摇曳起舞。春光正好，凤霞村健身广场上洋溢着孩子们的欢声笑语。“这样的自然教育对孩子成长很有意义，更能锻炼孩子的表达能力和自主能力，同时也提供了很好的亲子共育机会，以后还会经常带孩子来参加体验”。市民王女士说。
据了解，此次活动的开展旨在为孩子们搭建了一个很好的展现平台，进一步提高他们的思辨、倾听、合作能力。接下来，黎阳镇凤霞村表示，将继续联合共建单位推出一系列系统性自然美育课程，利用凤霞村的乡野氛围，为孩子们打造一片能激发好奇心和探索力的自然乐园。（徐雅娜）